Separuh Layar

Yaa, aku masih hidup dan aku bersyukur masih hidup.

Pernah, rasanya ingin sekali untuk, ya, end this life, wkwk. Mungkin di luar dugaan banyak pihak.

Bahkan, beberapa kali mempertanyakan, why I still life?

Kenapa masih aja dikasih napas? Kenapa nggak diselesaikan aja?

Biasanya sih kepikiran hal tersebut pas lagi “budreg2nya”.

Untung saja, entah lewat siapa saja, Allah selalu kirim jawaban kenapa aku masih dikasih waktu untuk hidup. Entah temen, orang random di jalan, pas lagi ngaca, entah scroll sesuatu di medsos, atau siapapun, aku dapat semangat hidup walau bertahan 1-2 hari. Itu udah alhamdulillah banget.

Why I still life? Karena nggak mungkin tanpa alasan dong. Maka aku beneran kepo kenapa masih dikasih hidup sama yang Maha Hidup? Aku dikasih misi apa?

Jujur, aku masih meraba jawaban pertanyaan tadi. Aku masih terus nyari dan terus kepo. Beneran karena ini?

Untungnya sejak dulu aku punya tempat buat cerita, nggak banyak, bahkan mungkin orang tersebut atau sekelompok ini nggak nganggep aku lagi ngeluarin semuanya di sana, beneran semuanya. But, is true, terima kasih telah menyelamatkan hidup aku beberapa kali. Makasih udah bilang gapapa gak sesuai ekspektasi, gapapa salah, gapapa nunda.

Dan juga beberapa tulisan acakku di journal ataupun di wa dengan nomor aku yang lain. Its verry helpful for me! 

Aku tahu tulisan ini nggak berguna bagi banyak orang, tapi cukup bagi aku untuk mengeluarkan sedikit sambat aku di sini.

Malam, selamat hari Kesehatan Mental Sedunia!

Ketika SMP, saya pernah ikut unit bisnis lele. cukup lama, 1,5 tahun. Saya sedikit banyak memahami proses pembenihan sampai panen bahkan sampai bikin olahan lele.

Jenis lele yang saya budidayakan adalah lele sangkuriang, salah satu jenis yang paling banyak diternakan dan dijual di pasaran.

Namanya ikan (makhluk hidup) dalam kolam, harus dirawat dengan disiplin. Wajib diberi pakan 3-4 kali sehari, harus pas pula takaran pakannya. Juga cara ngasih makannya, tidak sembarangan. Kalo terlalu banyak dilempar dalam satu lemparan, lama-kelamaan pakan lele (pelet) akan kehilangan daya apung. Kalo tenggelam akan menjadi racun bagi lele.

Airnya harus rutin dicek. Kalo sudah bau dan banyak endapannya harus dibuang separuh kolam lalu diisi separuh lagi. Kalo tidak, satu kolam bisa mati masal.

----

Ceritanya, di asrama saya juga ada kolam lele. semuanya normal kecuali umurnya. Lele di sini usianya sudah lebih dari 9 bulan, tapi lelenya masih kecil-kecil. Jika ukuran lele siap panen dalam waktu 3 bulan adalah 10 ekor per kilo, lele di kolam ini hanya 25-30 ekor per kilo.

Apa problemnya?

Ternyata, tidak ada yang rutin merawat lele-lele ini. Pemberian pelet hanya 1x sehari, itupun kalo ingat. Kalo pakan habis bisa 1 pekan puasa lele satu kolam.

Poinnya adalah, lele ini usianya tua, 4 kali masa pembesaran, tapi karena jarang diberi pakan, ia hanya 1/3 dari ukuran normal.

Ini sindiran keras bagi saya dan karir podcast saya.

Saya mulai produksi podcast pertama Januari 2019. Sekarang sudah hampir 2 tahun (saat tulisan ini dipublish sudah lebih dari 2 tahun). Namun, hasilnya masih segitu-gitu aja dengan kualitas yang gitu-gitu aja.

Juga karir kepenulisan saya.

Persis dengan lele di asrama kami.

Kedepannya, saya tidak ingin punya kolam lele yang terbengkalai perawatannya.

Setiap tahun adalah spesial. Hanya terjadi sekali dalam hidup. Hanya sekali saja saat sebuah suasana, kondisi, kemampuan diri dan kedewasaan seseorang menemui satu tahun yang tidak akan mungkin terulang persis dikemudian hari.

Setiap tahun pasti beda. Minimal rasanya. Saat SD, naik kelas mungkin terasa bahagia, sedangkan di SMA tidak (sebahagia ketika SD). Usia bertambah, sudut pandang bergeser dan pengalaman-pengalaman baru. Selalu luar biasa.

2020 spesial sekali. Saya sudah tidak SMA lagi, sudah 18 tahun, juga ada pandemi.

Semakin lebar dan agak semakin tajam. Saya semakin banyak explore hal baru. Juga semakin mempertajam beberapa hal yang sejak lama saya minati.

Yang melebar: saya akhirnya belajar yang SMA umumnya pelajari. Matematika, Sejarah, Sosiologi, Geografi. Cukup sulit ternyata dan saya belum terbiasa. Sampai sekarang (September 2020) saya belum menyelesaikan materi-materi itu.

Yang menajam: organizing skill saya. Buat kegiatan online pertama kali, berjuang untuk fundraising backpacker ke luar negeri. Menulis lebih sering dan beragam. Dan masih banyak lagi.

Begitu banyak hal baik yang terjadi: saya menjadi ketua pelaksana sebuah kegiatan sekolah yang saya tidak bisa hadir. Jadilah itu event remote pertama saya; Pertama kali pesan barang ke vendor dengan jumlah cukup besar dan lobi harga sangat serius. Kemudian saya bingung bayar sisa tagihannya; Pertama kali berada di rumah (saya ketika menulis ini di asrama) dalam waktu 6 bulan; Akhirnya main twitter (seru juga ternyata); Beli domain blog saya ini (faruqrakhmat.web.id); Ketemu banyak obrolan seru (podcast dan audio podcast); Ikutan MOOC untuk pertama kalinya dan terdampar di pondok ini (lagi).

Moment Terbaik

Ketika harus memilih satu moment terbaik dalam setahun, menurut saya adalah ketika saya lulus SMM bulan juni lalu.

Walaupun tanpa wisuda, tanpa foto-foto, tanpa semua yang terbayang di kepala saya; toga, presentasi untuk penutupan sekolah dan backpacker ke luar negeri. Meski tanpa itu semua, lulus SMM adalah hal terbaik.

Lalu apa yang membuatnya terbaik?

Yang membuat spesial adalah hari terakhir di saya SMM. Para siswa dipanggil ke sekolah, setelah 2 bulan libur pandemi. Kami diminta mengisi 2 lembar Formulir Lesson Learn. 

Sebenarnya, hampir setiap pekan kami mengisi form ini, untuk evaluasi pekanan dan projects kami. Yang membuat berbeda, form kali ini diisi untuk mengevaluasi hasil 3 tahun kami di SMM. Bagaimana hasil akhir project-project kami. Tuntas atau tidak. Kualitas outputnya baik atau tidak?

Bagi saya ini berat. 

Ada 2 tabel. Sebelah kiri adalah hasil 7 teratas dari Talent Mapping siswa. Sebelah kanan tabel kosong yang harus diisi; apakah talent kami terkonfirmasi lewat project atau tidak. Memenuhi syarat 4E atau belum.

Talent Mapping adalah sebuah tool untuk mengetahui bakat dan potensi dengan mengisi asassment. Sudah pernah kami lakukan di kelas 10. 

Ini adalah "ujian kelulusannya". Ujian paling sulit. Self reflection. Nantinya akan dicocokan dengan milik coach kami.

Bagi saya yang tidak fokus dalam satu bidang, sulit untuk bilang 'no' ke peluang yang ada atau ke rasa penasaran yang muncul. Positifnya, rasa penasaran saya terpuaskan dan lebih tahu banyak hal. Minusnya, saya kehilangan sejumlah waktu untuk memperdalam apa yang sudah saya minati sebelumnya.

Di lembar itu ada 7 karakter teratas saya dari hasil assesment. Karakter-karakter ini, serasa dan sepengetahuan saya, terkonfirmasi semua. Namun, belum ada yang sangat ahli dan memberi keuntungan besar bagi saya, terutama dalam finansial.

Berbeda dengan beberapa teman kami yang fokus di satu atau dua hal, mereka bisa merasakan impact finansialnya. Sampai ke E yang keempat yaitu earn.

Konfirmasi Bakat

Kemudian, setelah mengisi dan diskusi sesama murid, kami menghadap guru sekaligus kepala SMM, Bu Tina, satu per satu. Ini, sekali lagi biasa kami lakukan, karena tiap coaching pun begitu.

Namun, karena ini adalah coaching formal terakhir, rasanya beda. Apa yang dibicarakan berbeda. Bagi saya, inilah yang menyebabkan hari ini menjadi hari terbaik tahun 2020.

Coach kami memberikan wejangan-wejangan yang belum pernah kami dengar. Bagaimana setelah lulus, tips di kuliah atau di dunia wirausaha, kehidupan percintaan dan sebagainya.

Karena pamungkas, sampai yang tabu bagi saya ada di pembicaraan ini. Well, the best day emang gini.

Terimakasih sudah membaca sampai akhir!

 Transisi dari masa kecil ke dewasa itu sulit. Meninggalkan kenyamanan dan rasa aman yang ada itu juga sulit. Sebagian orang menyebut masa ini remaja. Namun, saja lebih nyaman dengan masa awal dewasa. Saya definisikan: masa awal dewasa dari SMA--bahkan bisa lebih cepat--sampai sudah dewasa. Saya belum bisa menentukan kapan usia dewasa. Paling tidak saat saya menulis ini.

Namanya peralihan, pasti banyak kendala yang bakal dihadapi. Semoga kita semua setuju bahwa beralih dari orang satu ke yang lainnya itu sulit. Dalam bidang percintaan maupun lainnya. Kendalanya: adaptasi, ketidakcocokan dan belum terbiasa dengan semua yang baru dari sosok orang baru.

Sama dengan itu, transisi dari kecil ke dewasa juga banyak sekali masalahnya. Yang paling besar menurut saya adalah adanya perasaan yang beda antara keduanya. Menjadi kecil, umumnya, akan dijaga, disayang, dicintai, dibiayai, bahkan disuapi. Ketika dewasa, satu per satu lepas. Bahkan ada perasaan ini jauh dari mereka yang dulu memberikan masa kecil yang baik.

Keadaan sosial juga akan berubah, sedikit demi sedikit, menuju ke keadaan yang rumit dan kompleks. Waktu kecil, teman satu gang adalah yang terbaik. SMP dan SMA, teman sekelas atau seorganisasi bisa menjadi sahabat. Kuliah apa lagi, bisa jadi satu pertemuan random (ketemu di konser atau medsos misalnya) dengan seorang bisa membuat pertemanan yang akrab.

Jaringan akan sedikit banyak meluas. Gabung di organisasi, pertemuan dengan satu kelompok atau antar kampus. Diskusi dan debat, semua kegiatan proker dan penyelesaian masalah internal.

Tentu dengan lebarnya pertemanan yang ada, gesekan antaranya akan timbul. Marah, salah persepsi, adu mulut dan dinamika pertemanan lainnya.

Selain itu, saat beranjak dewasa, seorang akan dihadapkan dengan berbagai pilihan. Terlalu banyak yang bisa diambil, yang kadang, satu dan lainnya terlalu menggiurkan untuk dipilih.

Membuat keputusan adalah hal biasa dalam kehidupan dewasa. Namun bagi awal dewasa, itu sangat berat. Seberat mengambil ekskul yang beda dengan sahabat kita, juga sama beratnya dengan belajar sampai larut demi perguruan tinggi yang diimpikan, atau meninggalkan liburan keluarga karena ada project kampus.

Sumber : medium.com/Tribun Pontianak

Tentu, ada kalimat sederhana yang bisa mewakili awal dewasa. Semua adalah berproses. Cukup sederhana sampai saya sendiri kewalahan dalam berproses. Dalam masa awal dewasa ini.

Yang saya rasakan, berproses itu melelahkan. Semua pilihan yang saya ambil terasa capek ketika dikerjakan dan berusaha bertanggungjawab dengannya.

---saya benar-benar berhenti sejenak ketika menuliskan ini--

Pilihan saya jauh dari orangtua, pilihan saya sekolah, kemudian yang sedang berjalan ini. 

Saya pernah berpikir untuk selesai dan menyerah, Ketika di tengah-tengah perjalan dari satu keputusan saya. Karena saking beratnya apa yang saya rasakan. Namun nyatanya, berkat kemudahan yang Allah berikan dan kesabaran saya, terlalui dengan baik. Setidaknya tuntas.

Saya pernah bertanya, kemudian merenung, apa output dari proses ini?.

Kata orang dan saya sampai saat ini membenarkan, adalah untuk menjadi mandiri.

Dewasa sama dengan kita mandiri. Semua kebutuhan dan keinginan adalah tanggung jawab kita dan dewasa adalah waktu saat kita bisa mencukupinya dengan upaya kita. Walaupun, bisa jadi, kita masih ada di bawah asuhan orangtua namun kemandirian itu hadir, maka selamat anda telah dewasa.

Salah satu yang menurut saya pribadi bisa mengakselerasi kedewasaan adalah dengan cara merantau. Ini kebetulan saya lalukan 6 tahun lalu saat saya berangkat SMP di kota seberang. Alhamdulillah, saya merasa kemandirian itu mulai muncul. Setikdanya saya bisa bertahan dengan semua keputusan saya.

Merantau akan efektif jika di tempat rantau kita lepas dari bayang-bayang dan back-up orangtua. Namun, akan sama saja jikalau merantau dan tetap sama seperti di rumah.

Rantau yang baik membuat perantau mandiri, terkadang gelisah dengan besok makan apa karena akhir bulan, atau, tak sengaja merusak fasilitas sekolah yang harus segera diganti tanpa sepengetahuan orangtua.

Rantau yang baik membuat luar kamar kos-kosan menjadi tempat kita berkiprah, membantu teman atau aktif di organisasi atau project kampus. Namun membuat dalam kos-kosan dan ranjang menjadi tempat capek dan tangis kita berlabuh.

Rantau yang baik, menjadikan seseorang dapat keluar sebagai orang yang dewasa dan mandiri bersamaan dengan kelulusan kuliahnya. Juga membuat seseorang siap masuk ke sesi berikutnya dalam hidup, dunia nyata.

Bagi yang belum sempat merantau, ada kabar baik untuk kalian. Tidak harus merantau untuk dapat mendiri. Bahkan banyak yang sampai lulus kuliah tetap satu rumah dengan orangtua ketika ia kerja ataupun berkeluarga mandiri itu muncul dengan sendirinya.

Karena rumah juga bisa diatur sebagai latihan pendidikan kemandirian seseorang.

Akhir kata, saya hanya ingin menumpahkan beberapa kegelisanan saya. Terimakasih sudah membaca.

Lebih dari sebulan beberapa perguruan tinggi mengumumkan hasil kelulusan mahasiswa baru. Dari sekian jalur yang disediakan, banyak yang lolos, lebih banyak lagi yang tidak—menurut hitung manual jumlah kelulusan SMA sederajat dibanding jumlah mahasiswa baru tahun lalu. Ada juga perguruan tinggi yang menampung sisa-sisa calon mahasiswa yang belum dapat tempat berlabuh. Namun masih ada juga—kali ini takut bilang lebih banyak—yang mengambil jalan gabyear—berhenti sekolah formal. Ini juga jalan yang saya ambil.

Transisi sebagai pelajar ke gabyear—buat saya—praktis tidak sulit. Berhubung sekolah lama juga menerapkan sistem homeschooling yang lebih leluasa jam pelajarannya.

Yang terasa jomplang adalah perasaan saya, karena ketika masih bergelar pelajar rasanya aman-aman saja. Jika ditanya tetangga masih bisa jawab asal sekolah saya. Namun ketika ditanya, "Masih sekolah?" atau "Kuliah di mana?" terus terang agak bingung jelasinnya dan batin saya terguncang sedikit—malu.

Kemudian saat kemarin sering di Mbah dan bertemu dengan tetangga depan tak jarang mendengar kalimat "Kok ndak sekolah lagi?", "Kok di sawah terus, ngerjain apa, toh?".

Hati rasanya sedikit kesenggol.

Saya juga merasa menjalani aktivitas—selain belajar—seperti tidak produktif, atau tidak seproduktif dulu ketika mengejar materi dan tryout. Melakukan kegiatan domestik rumah tangga juga terbesit, "Nih aku di rumah ngapain? kerjanya cuma cuci-nyapu-masak".

Apalagi ketika saya bosan dan membuka status WhatsApp yang keluar teman-teman saya share kegiatan kuliah online mereka, atau sekadar buku-buku perkuliahan baru yang tebel-tebel itu. Rasanya agak minder.

Kalo saya baca-baca pengalaman gabyear di Twitter, mereka rata-rata sama, dapat tekanan yang berat, dianggap menyia-nyiakan waktu. Mereka juga sering dicibir oleh tetangga, saudara-saudara yang kuliah, om-tante yang—mencoba—peduli dengan hidup kita. Sumpek rasanya, kata mereka. Apalagi di awal-awal.

Fenomena gabyear ini di Indonesia masih dianggap demikian, sedang di beberapa negara maju, gabyear menjadi wajar. Nggak salah.

Menurut Allan Schneitz, penggagas konsep Dream School di Finland, "Lulusan SMA di sini tidak harus langsung kuliah". Mereka yang baru selesai jenjang SMA boleh untuk berhenti pendidikan formal untuk berfikir sejenak apakah perlu kuliah atau tidak. Lanjutnya, "Kuliah atau tidak, mereka akan terus belajar".

Gabyear tidak sama dengan pengangguran. Ada orang yang lulus lalu menganggur tapi konsep gabyear bukan tidak melakukan kegiatan sama sekali. Menurut saya—bisa jadi ini pembelaan semata—kita harus mengganggap setara yang langsung kuliah dan yang ambil jeda. Sama-sama masih belajar, sama-sama berjuang, sama-sama pusing, dan tentunya sama-sama produktif.

Gabyear tentu bukan cuma mengambil libur panjang untuk menghindari belajar. Justru jeda waktu dipakai untuk berfikir mau lanjut belajar apalagi dan harus lanjut belajar atau tidak.

Saya menyarankan bagi kawan yang ambil jeda harus sama sibuknya dengan yang kuliah. Kita sebaiknya punya jadwal sendiri, target pribadi, kalo perlu buat silabus satu semester mau mencapai apa saja. Kalo perlu juga, kita minta kawan untuk menilai hasil gabyear kita.

Berkuliah merupakan hal baik tidak mengambil kuliah sekarang juga baik. Yang sama sekali buruk adalah luntang-lantung tanpa tujuan tanpa arah di jalanan kehidupan. Pilihan jalan tak terbatas bos, tapi jangan sampai lupa hidup ada batasnya.

--

Terimakasih sudah membaca, silakan tinggalkan jejak di komentar atau hubungi penulis di email tertera.